劉剛于2011年3月加入海螺集團，現任南加海螺制造分廠維修副工段長。2016年5月，劉剛積極響應集團國際化發展戰略號召外派至印尼南加海螺工作，成為集團“一帶一路”建設大軍中的一員。從一名普通維修工到負責分廠維修工段，他始終以積極進取、勤勉盡責的工作態度奮戰在一線崗位上，在公司技改技措、節能降耗、修舊利廢及印尼籍人員培養等方面作出了重要貢獻。

　　鉆之彌堅 成為勤勉務實的“螺絲釘”

　　“刀不磨要生銹，人不學要落后”，這是劉剛經常掛在的嘴邊的一句話，在工作中他也將這句話踐行到底。

　　為在管理與自身的知識上尋求突破，劉剛自主報名取得了學歷提升，還利用業余時間自學印尼語，通過查閱相關書籍和網站，多方面學習先進的專業技術知識，提高自己的綜合能力。

　　作為一名基層管理人員，劉剛始終把責任放在首位，“到達現場早人一步，離開現場晚人一步，多觀察、勤鉆研，也許就能多發現一個日常隱患，多獲得一個解決思路?！蓖ㄟ^長時間待在現場觀察設備運行情況，多方查找設備相關資料，積極利用業余時間整理設備維修記錄，精心編制行之有效的解決方案，帶領團隊協同開展各項技改工作，如原料磨、煤磨液壓系統頻繁故障排除、粘土倉頻繁架倉增加鏡面板改造、皮帶機頻繁跑偏漏料現象治理、設備跑冒滴漏治理等許多制約生產設備運行的瓶頸問題都被他一一攻破?！奥萁z釘雖平凡而微小，卻能保障機器的正常運行，而這恰恰是我的責任和價值所在?！眲倢P者這樣說著，又一頭扎進“修舊利廢、節能降耗”的研究中去了。

　　薪火傳承 愿做甘于奉獻的“螺絲釘”

　　企業的海外發展之路千辛萬苦，“走出去”的是職工的腳步和思路，“留下來”的是職工的理念和技術，加強本土人才培養，凝聚印尼青年力量對南加海螺的可持續發展至關重要。為將自己的所知所學傳授給員工，劉剛根據實際情況采用“現場互動教學法”，對作業人員進行實情實景、隨時隨地的培訓，同時為了克服語言障礙，他編制中印雙語培訓手冊和課件，手把手地傳授員工專業知識操作。通過這種交互式討論、互動式教學，印尼籍維修隊伍的專業技能和獨立思考的能力得到了顯著提升。

　　在疫情期間，劉剛克服各種困難，積極組織開展自主維修，帶領印尼籍維修隊伍參與原料磨煤磨水泥磨主減速機自主維修及更換、入窯入庫膠帶自主更換、入窯斗提減速機更換修復、窯頭窯尾電收塵出入口金屬膨脹節更換等工作，這種“在學中做，在做中學”的培養模式，極大加速了印尼籍維修隊伍的成長，同時也為公司節省了外委維修成本。

　　“大多數人都生而平凡，但只要思想不滑坡，雙手會創造，即使我們平凡如一顆小小的“螺絲釘”，也可以通過努力爭做永不生銹、永遠閃閃發光的那顆！”每一天都是新的征程，劉剛表示將會繼續發光發熱，用自己的拼搏和汗水助力公司高質量發展。